“大自然、大社会是知识的主要源泉。”大自然是我们最好的老师，是我们的教科书。森林课程是中黄科学城国际幼儿园自然教育课程之一，让孩子们在森林中尽情观赏和聆听四季变化奥妙的同时，接受自然科普教育，让孩子回归真实的大自然中探索、学习，感受人与自然的和谐共存。

星期五这天，春风合熙、阳光明媚，在这个温暖的季节里，我们踏上了去探索大自然的秘密之路。孩子们有说有笑，精神抖擞，兴高采烈。一路上伴着音乐的旋律、带着欢笑，孩子们都沉浸在对春天的向往中，在这美丽的季节，大自然是我们最广阔的教室，我们带着任务把国际幼儿园课堂搬到了户外.....

在自然环境中，孩子们能用自己的双眼去探索，用双手去触摸，用双脚去感受，切实地感受到自然界奇妙而强大的生命力。

自然界中充满着神奇有趣的科学现象。就拿“风”这一自然现象来说,一年四季天天都和我们会面。微风、暖风、凉风、狂风……各种各样不同的风。 

风是从哪里来的呢？为什么会这么大？为了探索更多关于风的奥秘，国际幼儿园小朋友们开始了今天的追风计划~

小朋友更是通过自己动手实践探究不同的方法，明白了风车转动速度跟风有关。用嘴巴使劲吹风车，风越大，风车转动的越快；跑的速度越快，风就会越大，风车转动的越快；原来风越大风车转动的速度越快，风越小风车转动的速度越慢。

通过风车转转游戏体验，幼儿初步了解空气的流动形成风，具体感知风，并知道风是看不见摸不着的。

我们把孩子们带到自然中来就是希望国际幼儿园孩子们从小把自己作为自然的一部分，就如教育家苏霍姆林斯基指出:"大自然不仅在智育中起着巨大的作用，在丰富儿童精神生活方面也起着同样重要的作用"。

走出课室的探究，中黄科学城国际幼儿园森林课程让孩子们能在自然中 “闻一闻， 找一找，摸一摸，看一看，听一听” ，亲近自然，认识自然，喜欢自然，爱护自然，以自然教育的方式鼓励孩子多接触自然，培养孩子对大自然的热爱之情和保护之情，也让孩子们在游戏中得到交流、分享的机会。

这次大自然活动，让孩子们学会了观察、发现、讨论、思考、探索。孩子们是天生的探索家，给他们一个空间，提供一些丰富的资源，他们就可以探索出无限的可能。这是孩子们寻找游戏乐趣的过程，更是探索发现，积累经验的过程。